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• Ricorso ai fini dell'inserimento nelle Gae
 Ricorso collettivo scatti 2013 e blocco contratto 
• Ricorso ai fini della stabilizzazione dei precari
 

 

AVVISO URGENTE

 

* I docenti che hanno avviato ricorso per il reinserimento in Gae dovranno compilare e inviare a mezzo racc. a/r l'atto di diffida (ALL. 1) per partecipare al piano straordinario di assunzioni previsto dalla Legge 107/2015.

La racc. a/r dovrà essere spedita al più presto e, comunque, entro le ore 14,00 del 14 agosto 2015.

Copia della racc. e delle relative ricevute dovranno essere consegnate presso il nostro Ufficio.

Nell'atto di diffida dovrà essere inserito tutto il punteggio relativo al servizio prestato e i titoli acquisiti entro la scadenza delle domande di inserimento in Gae 2014, cioè 10 maggio 2014.

 

** I docenti abilitati TFA E PAS nonchè i docenti con diploma magistrale conseguito entro l'anno scolastico 2000/2001 che intendono presentare ricorso per l'inserimento in Gae dovranno compilare e inviare a mezzo racc. a/r l'atto di diffida (ALL. 2) per partecipare al piano straordinario di assunzioni previsto dalla Legge 107/2015.

Anche in questo caso il termine per l'invio della racc. a/r è fissato perentoriamente alle ore 14,00 del 14 agosto 2015 e conservare in copia tutta la documentazione inviata.

 

 

 

 

 

 

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Questo numero riserva molto spazio al rinnovo del Contratto, alle problematiche risolte e a quelle ancora aperte: un´informazione dettagliata su questo fondamentale argomento, con l´intervento del coordinatore nazionale, Rino Di Meglio.

Quindi, i settant´anni della Costituzione e i principi in essa contenuti, ancora pienamente in vigore. Professione docente ha chiesto a rappresentanti di pregio della cultura nazionale di intervenire sui temi della scuola, dell´ istruzione, della cultura. In questo numero i contributi di Tomaso Montanari e Adolfo Scotto di Luzio.

Segnaliamo, ancora, tra i molti articoli interessanti pubblicati, l´intervista a Luca Serianni, secondo il quale la libertà d´insegnamento non è solo un principio costituzionale ma anche un principio applicativo, nonché i contributi di Fabrizio Tonello sulla vulnerabilità di base nel sistema scolastico e di Roberto Casati sulle parole usate nell´insegnamento della matematica, spesso "fuorvianti" o "mute" per chi la sta imparando.

Ma, come sempre, nel nuovo numero i nostri lettori troveranno molto altro ancora.

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